Les élèves du collège Léon Blum ont réalisé ce tand’m du 14 au 17 avril 2008…

EDITO

Ce numéro spécial “Villiers-le-Bel” est une belle réussite, menée avec une énergie extraordinaire par une équipe de choc : Les élèves et professeurs du collège Léon Blum. Ce Tand’m est doublement spécial puisque tous les articles découlent du projet inhabituel lancé en 2007 dans ce collège : Un court-métrage encadré par des professionnels du cinéma. “Le roi et le mousquetaire” qui raconte le mariage de Louis XIV, sort en DVD au mois de mai. L’aventure continue pour les jeunes chargés d’en faire la promotion. Ils (et elles) ont appris à répondre aux questions des journalistes puis à gérer l’intérêt qu’ils suscitent parce qu’ils viennent d’une ville connue des médias depuis les émeutes d’autres jeunes, en novembre dernier. Avec Omar le Chéri, six collégiens ont inversé les rôles et sont devenus journalistes. Ils ont ouvert grand leurs oreilles et pris la plume pour nous raconter ce qu’ils avaient vu et vécu autour de cette expérience unique, un film, et de sa couverture médiatique. Le résultat ce sont sept articles passionnants et vrais, écrits pour eux et pour cette “banlieue” où ils vivent avec l’espoir d’être perçus, enfin, comme n’importe quel jeune vivant en France, avec ses enthousiasmes et ses déceptions, ses difficultés et ses réussites !
Bravo au collège Léon Blum !

Chrystel Jubien et Catherine Guilyardi
Formatrices OLC
Avril 2008

L’exposition sur Marie-Antoinette, qui se déroule du 15 mars au 30 juin 2008, au Grand Palais de Paris, a accueilli le 15 avril des élèves de 3ème du collège Léon Blum de Villiers-le-Bel. Ils étaient invités par la ministre de la culture et de la communication, Christine Albanel, en visite privée.

Photos : Mathieu, Chrystel.

L’image laissée par la dernière Reine de France est loin de la réalité complexe d’une femme, belle et rebelle, jusqu’à la fin – dramatique – de sa vie. Aperçus de l’exposition.

Au début de l’exposition, on entre dans une petite salle rouge qui symbolise la couleur de l’Autriche avec des portraits de Marie-Antoinette enfant. Il y a un arbre généalogique de toute la famille autrichienne où elle apparaît sur une toute petite branche. Elle n’était pas destinée à être reine de France mais le destin en a décidé autrement. La seconde pièce, de la même couleur et de la même taille, expose des sculptures et des peintures de la jeune fille, peu de temps après son arrivée à Versailles. Par la suite, nous nous dirigeons vers une grande salle bleue qui symbolise la France. On y aperçoit Louis-Auguste, futur Louis XVI, qu’elle épouse en 1770. La table du mariage est mise en valeur. Celle-ci avait accueilli vingt-et-un convives. Dans les salles qui suivent, toujours tapissées de bleu, on aperçoit des objets appartenant à la nouvelle reine de France comme le coffre à layette du dauphin, un coffre regroupant les vêtements de son fils. Nous traversons ensuite plusieurs salles, précédées d’une entrée magistrale et théâtrale, représentant le Petit Trianon, la demeure privée de Marie-Antoinette à Versailles. Elle disait de ce lieu : « Ici, je suis moi… ». Dans cet endroit, elle pouvait ignorer l’étiquette versaillaise. Sur un mur, un tableau la représente galopant à califourchon, une technique réservée aux hommes pour monter à cheval. Dans cette représentation du Petit Trianon, on peut remarquer la présence d’objets d’une valeur inestimable tels que des vases en ivoire et des bureaux en nacre. Nous avons ensuite continué notre traversée des galeries pour découvrir une partie de la barque très luxueuse sur laquelle se promenait Marie-Antoinette, menée par ses serviteurs. En sortant de cette pièce sombre, on découvre la vaisselle de la reine et des objets ornés d’or. Nous avons ensuite pris des escaliers dont les murs étaient tapissés de papier-peint recouvert de portraits représentant les nobles demoiselles et montrant l’importance de leur coiffure. En bas de l’escalier, nous nous sommes retrouvés face à un miroir brisé, signe de tous les malheurs que vécurent Marie-Antoinette et, avec elle, l’aristocratie française. Derrière ce miroir se trouve un collier d’une valeur phénoménale, 1.600.000 livres, l’équivalent de trois châteaux de la Loire. « Un boulanger était payé dix livres par mois et c’était un bon salaire,» explique le conférencier Enrique Varona, pour nous montrer l’importance des dépenses de la reine. Mais elle a été accusée à tort d’avoir acheté ce collier. Dans la même pièce, très significative et symbolique, un portrait la représente avec ses enfants, sans bijoux ni couronne. Cette peinture avait été commandée pour montrer au peuple, qui la détestait et l’appelait « madame déficit », que ses enfants représentaient sa seule et unique richesse. La population la trouvait négligente et froide et elle resta méprisée après le scandale dit « du collier ». La dernière pièce de l’exposition est sombre et très étroite. Elle représente la dernière phase de la vie de Marie-Antoinette : la période passée à la prison du Temple. On peut découvrir les meubles très modestes, en bois naturel, et la robe très simple qu’elle portait. On aperçoit enfin le tableau montrant sa montée sur l’échafaud, toute vêtue de blanc. « Elle resta noble et digne jusqu’au bout » conclut le conférencier.

Ouanissa Bachraoui et Céline Tepe, 15 ans.

Christine Albanel, ministre de la culture et de la communication, nous a accordé un peu de son temps afin de répondre à nos questions sur le film de Sofia Coppola « Marie-Antoinette ». Il a été tourné à Versailles, en 2006, quand Mme Albanel était encore à la tête du Château construit par le roi Soleil.

Tand’m : Combien de temps Sofia Coppola a-t-elle tourné à Versailles ?

C. Albanel : Elle a tourné deux mois au Château. Son équipe de 200 personnes tournait de nuit et le lundi, jour de fermeture du monument, pour ne pas déranger les visiteurs. Sofia Coppola suivait le tournage dos à la scène pour se rendre compte de l’effet donné par la caméra. Pour une question de droit à l’image, la réalisatrice faisait mettre une bâche noire sur les acteurs lorsqu’ils devaient se déplacer à l’extérieur.

Tand’m : Comment Sofia Coppola a-t-elle recréé la période de Marie-Antoinette ?

C. Albanel : Elle a fait appel à des historiens pour reconstituer exactement la période, c’est-à-dire les carrosses, les costumes comme les robes à panier ou la culotte pour les nobles, ou pour expliquer quelle posture adopter. Elle a utilisé des objets de l’époque. C’était extraordinaire. Sofia Coppola a fait revivre les lieux ! (Rires) Mais je me souviens qu’un jour de pluie, les acteurs portaient seulement leur costume en buste et de grosses bottes en plastique ! C’était pour un plan rapproché, Sofia n’avait pas besoin de les filmer entièrement.

Tand’m : Pourquoi la réalisatrice américaine s’est-elle intéressée à une reine française ?

C. Albanel : J’ai moi-même posé la question à Sofia Coppola. Ce qui l’a intéressé c’est que Marie-Antoinette était une jeune demoiselle de 15 ans, perdue lorsqu’elle arriva à Versailles. Elle cherche ses marques dans cette Cour française, froide et où le respect de l’étiquette était très strict. Ce personnage historique marque le déclin de la royauté en France. C’est une des reines à la fin triste et tragique mais au début glorieux de part leur beauté et leur destin, comme beaucoup d’autres telle Lady Diana.

Tand’m : Pourquoi avoir choisi la période du déclin du royaume français plutôt que celle de sa splendeur avec le roi Soleil ?

C. Albanel : Cette période est d’autant plus intéressante que c’est à ce moment que le contrat peuple-famille royale est rompu. C’est une des reines qui ne se souciaient pas des malheurs du peuple, d’où son mépris envers elle. Par ailleurs, l’archiduchesse affichait clairement son refus de l’étiquette et provoquait Versailles en dépensant des sommes colossales pour des bijoux et des œuvres d’art, pour son seul plaisir…

Propos recueillis par Ouanissa Bachraoui et Céline Tepe, 15 ans.
Photos : Mathieu, Chrystel.

Invités en privé par la ministre de la culture et de la communication, Christine Albanel, au Grand Palais de Paris, les élèves de 14-16 ans du collège Léon Blum de Villiers-le-Bel étaient très heureux d’être là : «L’exposition de Marie-Antoinette est très belle, les gens sont très sympatiques et on se sent bien » sourit Guvenç.
Les élèves sont passionnés par l’histoire de Marie-Antoinette racontée par deux conférenciers et sont pris en photos et interviewés par des journalistes dans une bonne ambiance. Mais l’exposition leur apporte aussi de nouvelles connaissances : «Cette exposition m’a beaucoup enrichie, ça m’a beaucoup apporté » dit Mathieu. « L’exposition est enrichissante et très intéressante » s’enthousiasme Cheik. Bernadette s’exclame en regardant l’horloge faite toute en or et nacre que louis XV a offert à Marie Antoinette lors de son mariage avec louis XVI : « C’est trop beau, beau et encore beau !!! ». Il y a aussi un collier en or blanc fait de pierres précieuses qui brillent. D’une valeur égale à trois châteaux de la Loire, il a provoqué un cri de stupéfaction de la part des élèves. Les salles du Grand Palais sont très grandes, la scénographie propose différentes couleurs sur les murs et cela a beaucoup plu aux élèves car cela représente le parcours de la vie de Marie-Antoinette. A la fin, il y a une salle noire qui représente l’emprisonnement et la mort de Marie-Antoinette : « La salle donne un effet extraordinaire parce que c’est le moment ou Marie-Antoinette va mourir » nous dit Guvenç. Après la visite, un buffet est offert par la ministre de la culture. Les élèves ont beaucoup apprécié son geste et ils ont surtout aimé les bonbons, les gâteaux, les jus, les compotes, les chamalos… « Ce buffet est trop bon! » sourit Mathieu. Les élèves partent tous en souriant: « Merci!!! » lancent-ils joyeusement.

Jimmy VERDIER, 15 ans.
Photos : Mathieu; Chrystel.

Cheik Kanté, 15 ans, a joué le rôle principal du court-métrage réalisé par le collège Léon Blum « Le Roi et le mousquetaire ». Il nous raconte comment il a ressenti le fait de se trouver au centre de l’intérêt qu’a provoqué le film, projeté le 14 mars dernier au château de Maisons-Laffitte.
« Cette expérience m’a beaucoup plu parce que j’ai aimé cette histoire de Louis XIV amoureux » explique Cheik. Elève en 4ème, il a aimé écrire le scénario avec ses camarades sur l’histoire de Louis XIV qui n’a pas pu épouser la femme qu’il aimait parce qu’elle n’était pas de famille royale. « Ce personnage m’a beaucoup intéressé comme l’histoire de la dynastie des Bourbons. Mais je n’aurais jamais pu accepter ce que Louis XIV a fait, épouser une femme que je n’aime pas.» Pendant le tournage, qui a eu lieu pendant une semaine au château de Maisons-Laffitte, Cheik se souvient avoir passé des moments inoubliables : « Quand on ne tournait pas, je faisais le guignol, je chantais, je dansais ou je m’amusais à tomber et Arnaud, le chef op’, m’a filmé ! ».

Le film, projeté le mois dernier pour la première fois, a eu beaucoup de succès. Les élèves ont aussi été invités à une visite privée au Grand Palais, pour l’exposition sur Marie-Antoinette, par la ministre de la culture ! Cheik, dont le personnage est choisi pour être au centre de l’affiche du court-métrage, devient l’objet de beaucoup d’attention. « Ca m’a un peu gêné parce que je suis un peu timide, mais je suis très fier de moi » avoue Cheik. Pour lui comme pour les autres jeunes de Villiers-le-Bel, ce film est une façon de prouver que malgré les émeutes désastreuses qui ont eu lieu en novembre 2007, ils peuvent faire des choses géniales. « Même si Villiers-le-Bel n’est pas le paradis, ici, on peut faire des choses positives comme le film que nous avons réalisé. »

La visite au Grand Palais s’est bien passé, de façon très chaleureuse. Mais, le lendemain, dans le journal 20minutes, la journaliste Oihanna Gabriel décrit Cheik comme « un grand Noir de 15 ans » se transformant en Louis XIV. Cheik n’a pas apprécié : « Je ne savais pas que c’était interdit ! Je ne savais pas qu’il fallait être blanc pour interpréter un personnage historique de la France. Si j’étais blanc, elle ne l’aurait jamais écrit.» Cheik n’arrive pas à le digérer mais malgré ces mots, il s’est très bien senti dans le corps du roi Soleil et cette expérience restera gravée dans sa mémoire comme dans celle de ses camarades.

Aida Traoré, 16 ans.

Photo: Céline Tepe, Wilhem Samama.

Vincent Tiberj est un sociologue. Il suit ce que les medias écrivent sur ce qu’il se passe en banlieue et particulièrement sur les jeunes. Il demande aux journalistes d’arrêter de faire la différence entre les banlieues des grandes villes et le reste du pays, en ne parlant que de choses négatives.

«Les médias parleront plutôt d’une bibliothèque qui brûle que des gens qui y vont pour lire et travailler. On montre de préférence les images négatives des banlieues. Cela entraîne un problème social et un problème d’interprétation.» Vincent Tiberj explique que, par exemple, à Villiers le Bel, les émeutes de novembre dernier ne symbolisent pas la vie des gens de la ville. « Pourquoi les médias ne montrent-ils pas les habitants qui vont acheter des baguettes ou du café ? ». Pour le sociologue, cela donne une image de « guerre civile » : «Les journalistes étrangers disaient que la France était en feu lors des émeutes de 2005 !». Les reportages influencent l’opinion. Ils donnent le sentiment que les jeunes sont mal intégrés ou en échec scolaire. Après les émeutes de 2005, la xénophobie a augmenté. Le pourcentage des Français qui disaient que l’immigration était un problème est passé de 48 à 64 % en quelques mois.

«Comme la plupart des gens ne mettront jamais les pieds en banlieue, ils ne peuvent pas constater par eux-mêmes que les médias se trompent de problème », explique Vincent Tiberj. Les jeunes veulent s’en tirer et réussissent en majorité. Si certains employeurs ne veulent pas employer les jeunes de banlieue, c’est par manque de confiance. « Quand un jeune issu de l’immigration est apprécié dans son travail, on pense qu’il est une exception, explique le sociologue. La banlieue devrait avoir droit à toute l’égalité. Il faut lutter contre les préjugés et pour le droit à l’indifférence, le droit d’être banal. » Mais c’est dur pour les jeunes de banlieue. Ils se sentent français mais la société les néglige, ce qui crée un séparatisme. Dans l’imaginaire de la société, la couleur de peau joue. Cet été, le journaliste Harry Roselmack a été choisi par TF1 parce qu’il était noir. « Dans les yeux de la société, celui qui est noir n’est pas d’ici. Pour beaucoup, être français, c’est être blanc et peut-être aussi catholique ». Vincent Tiberj réclame le droit à l’indifférence, c’est-à-dire à devenir banal, pour les français de toutes les origines et pour la banlieue. « La société ne prend plus ses responsabilités face aux jeunes. Il faut qu’elle change mais c’est très dur de lutter contre les préjugés ! ». Heureusement, chaque nouvelle génération est plus ouverte que celle d’avant. Les Français de 18-24 ans sont plus favorables à l’immigration que ceux de plus de 65 ans : « Les générations qui arrivent seront moins racistes, espérons que l’image de la banlieue changera aussi dans les médias ».

Aïda Traoré, 16 ans.

Photos : Mathieu, Guvenç et Céline.

Louis XIV attaque en premier avec un couronné très large en fixant des yeux les trois brigands téméraires. Les brigands sont aussi forts que le Roi et attaquent rapidement. Le combat continue sérieusement, agressivement, lorsque François, le mousquetaire, les aperçoit et court. Son épée en main, il attaque avec sang-froid. Il court à la poursuite du brigand qui veut s’échapper et, avec rage, le tue avec un pointé alors que le roi est mis en difficulté par les deux autres brigands. Finalement, le jeune Louis XIV terrasse l’un d’eux. Mais il commence à fatiguer et cède du terrain au dernier brigand. Au moment où ce dernier va attaquer, Francois arrive avec force et bloque l’attaque du brigand qui s’enfuit devant le grand mousquetaire. «Coupez !» dit le réalisateur. La scène d’action du court-métrage Le Roi et Le Mousquetaire est terminée après trois heures de tournage.

J’étais le mousquetaire de cette scène. Nous étions deux élèves à préparer ce combat. Cheik Kanté jouait le rôle de Louis XIV. Nous avons pris des cours d’escrime à Paris pendant plus d’un mois à la Cité Universitaire, avec Florence Leguy, maître d’arme, et sa quinzaine d’élèves. Nous étions très contents de découvrir ce sport que nous n’avions jamais pratiqué. Contactée par téléphone, Florence nous raconte : « Ils étaient contents, en plus de ça, c’est une matière riche et difficile mais ils étaient bien intégrés ». Le cours que nous avons pratiqué durait trois heures, avec différents exercices et avec une partie théâtrale qu’enseignait Florence. C’était d’autant plus dur pour nous que nous n’avions jamais pratiqué ce genre de sport. Florence me confie : « Faire maîtriser l’escrime à des jeunes élèves qui n’ont jamais pratiqué, c’est le génie du maître d’arme ». Lors du tournage de la scène d’escrime, la maître d’arme était présente pour aider à mettre le combat en place et pour nous soutenir ou nous redonner de l’énergie quand nous nous découragions sous la chaleur et la fatigue. Florence est aussi là comme garante de la mémoire historique : les gestes, les mouvements, la tenue… Le réalisateur, Fabrice Grange, fait recommencer plusieurs fois la scène, pour filmer plusieurs points de vue. Toute l’équipe regarde avec plaisir le tournage de cette scène, une des meilleures et des plus compliquées du film. Florence conclut : « On voit le résultat, ils étaient performants, on le sent dans le film.»

Guvenç Ulger, 15 ans.

Couronné : revers du droit ou du gauche, que fait la lame pour frapper sur le côté.
Pointé : on pique le corps de l’adversaire avec le bout de l’épée.

Photos : Wilhem Samama.

Le film ”Le Roi et le Mousquetaire” est un court-métrage historique sur le mariage de Louis XIV et de Marie-Thérèse réalisé par des élèves du Collège Léon Blum de Villiers le bel. Louis XIV, beau jeune homme, est amoureux d’une italienne, Marie Mancini, mais en temps que futur roi, il doit faire comme en a décidé sa mère : épouser Marie Thérèse d’Autriche, infante d’Espagne. Le film raconte la préparation et le déroulement de ce mariage. Ce projet ambitieux est né d’une idée des professeurs, à la rentrée scolaire 2006, de faire du cinéma avec leurs élèves de 4ème. En classe de français, nous avons écrit le scénario avec l’aide d’un scénariste. En histoire, nous avons étudié la vie à la cour de Louis XIV (les costumes, l’étiquette…). Pour distribuer les rôles, on a fait passer un casting aux élèves. Les autres découvrent que les métiers du cinéma sont très nombreux et choisissent différents postes de techniciens qu’ils assurent sur le tournage (ingénieur du son, caméraman, HMC : Habillage Maquillage Coiffage, régisseur, accessoiriste…). Des élèves ont bénéficié d’une formation spécifique pour le combat d’épée et de cours de danse pour le menuet. Enfin, nous avons trouvé des lieux pour le tournage : le Château de Maisons-Laffitte et l’église de Taverny. Le tournage peut commencer. En mai 2007, pendant une semaine, les élèves acteurs et les assistants des techniciens sont sous les ordres du réalisateur Fabrice Grange. Au cours de l’été, le montage du film a lieu dans des studios à Paris. A la rentrée scolaire 2007, des élèves travaillent à la diffusion du court métrage (création de l’affiche et de la jaquette du film) et de ses différentes projections (première projection à Maisons-Laffitte et au cinéma de Gonesse). La projection qui a eu lieu le 14 mars 2008 au Château a été une vraie réussite. Les élèves sont sortis ravis. Aujourd’hui, nous espérons le présenter dans différents festivals. Ce film est une expérience extraordinaire, il nous a permis de découvrir le monde du cinéma et d’étudier d’une autre manière l’histoire et le français.

Mathieu Fagnoni, 16 ans.

NB: Le Roi et le mousquetaire sort bientôt en DVD.

Photos : Wilhem Samama.